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磁体与磁场教学设计

一、教学目标

（一）知识与技能

1.使学生认识磁体，了解磁体的基本性质，能辨别磁体的磁极。

2.使学生知道磁体间的相互作用规律，并能用来解释简单的磁现象。

3.初步建立磁场的概念，知道磁场的基本性质，能说出磁场的方向是如何规定的。

4.了解磁感线的概念，能根据磁感线识别磁体周围磁场的分布情况和磁场方向。

5.知道地磁场的存在及其基本特点。

（二）过程与方法

1.通过观察和动手实验，引导学生探究磁体的性质和磁极间的相互作用，培养学生的观察能力、实验操作能力和分析概括能力。

2.通过类比、模型等科学方法的运用，帮助学生理解磁场的客观存在性和磁感线的引入，初步建立物理模型的思维方式。

3.引导学生经历从生活走向物理，从物理走向社会的认识过程，体验科学探究的乐趣。

（三）情感态度与价值观

1.通过对磁现象的探究，激发学生对物理学的好奇心和求知欲，培养学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的精神。

2.培养学生实事求是的科学态度和团队合作意识。

3.介绍我国古代对磁现象的研究成就，增强学生的民族自豪感，激发学习物理的热情。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.磁体的基本性质和磁极间的相互作用规律。

2.磁场的概念及基本性质。

3.用磁感线描述磁场。

（二）教学难点

1.磁场的客观存在性及其看不见、摸不着的特