中班美术《吹出来的梅花》.docxVIP

活动设计理念

中班幼儿的小肌肉发展日趋完善，他们对各种新奇的绘画方式充满好奇，乐于尝试和探索。吹画作为一种富有乐趣且操作简便的艺术表现形式，非常符合中班幼儿的年龄特点和认知需求。本次活动以“梅花”为主题，旨在通过“吹”与“点”相结合的方式，引导幼儿在轻松愉悦的氛围中感受中国传统花卉的美感，体验创作的快乐，并在过程中发展手眼协调能力、观察力及想象力。活动力求将艺术表现与审美体验相结合，让幼儿在玩中学，在学中创。

活动目标

1.认知与技能：初步了解梅花的基本形态特征（如枝干的弯曲、花朵的小巧、颜色等），尝试运用吸管吹画的方法表现梅花的枝干，并学习用手指点画的方式点缀梅花。

2.过程与方法：体验吹画和点画相结合的创作乐趣，在探索中学习控制吹画的力度和方向，发展手部小肌肉的灵活性。

3.情感态度与价值观：感受梅花坚韧不拔的品格（可适当渗透），萌发对中国传统花卉的喜爱之情，体验成功创作的喜悦，增强自信心。

活动准备

1.经验准备：幼儿在日常生活中或图片、视频中见过梅花，对梅花有初步的印象。

2.材料准备：

*各色梅花图片或视频资料。

*图画纸（宜选用稍厚、吸水性较好的纸张，如素描纸或水粉纸，裁成适合幼儿操作的大小）。

*稀释的棕色、黑色颜料（用于吹枝干，颜料浓度要适中，太稠不易吹开，太稀则扩散太快）。

*红色、粉色颜料（用于点画梅花，可提