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2026年粤人版二年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：Time

教学设计说明

项目

内容

授课对象

小学二年级学生

课题名称

2026年粤人版二年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：Time

课时安排

6课时，每课时40分钟

教材版本

粤人版小学英语二年级下册

单元主题

Time

大概念

时间组织生活，表达促进自我管理

核心内容

整点表达、日常作息动词、时间与活动的配对、询问与回答时间、制作个人时间地图

教学重点

能听懂、会说、会认读与时间相关的核心词汇和句型，能用英语描述简单作息安排

教学难点

在真实情境中主动使用Whattimeisit?It’s…o’clock.It’stimeto…进行连续表达，并形成初步时间管理意识

设计理念与指导思想

本设计以《义务教育课程标准（2022年版）》为基本依据，围绕英语课程工具性与人文性统一的特点展开。二年级学生正处于具体形象思维向初步逻辑思维过渡阶段，英语学习不能停留在机械跟读，而应进入生活场景。

本单元以“时间”为语言载体，以“做时间小主人”为育人线索。课堂从认识钟表、模仿作息、询问时间、安排活动到展示分享，形成完整学习链。学生不仅学会表达时间，更在表达中理解规则、健康与责任。

设计强调“教—学—评”一致性。教师教什么，学生就学什么；学生学到什么，评价就指向什么。评价不放在课后补做，而是嵌入