2026年科普版三年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：Myhouse.docxVIP

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科普版三年级下册第七单元”MyHouse”大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

三年级（第二学期）

课题名称

MyHouse（我的家）

课时安排

6课时（每课时35分钟）

教材版本

科普版小学英语三年级下册

单元主题

家庭居所与日常生活

大概念

家是生活的空间，语言是描述生活的工具

核心内容

房间名称、功能描述、物品方位、家庭情感表达

教学重点

核心词汇与句型的听说读写、情境中的语言运用

教学难点

方位介词的准确使用、句型的灵活迁移与真实交际

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持”立德树人”根本任务，聚焦学生核心素养发展。在设计过程中，坚持以学生为中心，以主题为引领，以语篇为依托，以活动为载体，将语言学习融入真实情境与意义建构之中。

设计充分体现”教-学-评”一体化理念，将评价贯穿教学全过程，使评价成为促进学生学习、改进教师教学的有效工具。同时，注重单元整体设计，强调各课时之间的逻辑关联与能力递进，避免碎片化教学。通过大情境、大任务的创设，引导学生在解决真实问题的过程中习得语言、发展思维、提升素养。

在跨学科融合方面，本单元将英语学习与科学、艺术、信息技术等学科有机结合，让学生在描述房间布局、设计理想家居的过程中，体会英语的工具性与人文性。作业设计体现分层、弹性、实践特征，关注学生个体差