新版教科版四年级下册科学教案
小学科学的本质是“让学生像科学家一样思考与实践”。新版教
科学观察法给感性描述加科学标签师刚才大家用了看摸敲的方法其实还有一种方法刻拿出指甲铜钥匙小刀用它们刻岩石能留下痕迹的说明岩石软留不下的说明硬发放观察记录单每组块岩石标本花岗岩砂岩大理岩岩石名称看颜色摸光滑敲声刻硬我的描述花纹粗糙花岗岩花斑色
科版四年级下册教材立足中年级学生“具象思维向抽象思维过渡”的
认知特点,将“生命的延续”“物质的作用”“地球的物质组成”三大核
心领域拆解为可探究的真实问题,强调“用事实说话”“用证据推理”。
以下结合三个
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