高中三年级语文作文一类文讲评课教学设计：《与新中国书》.docx

高中三年级语文作文一类文讲评课教学设计：《与新中国书》

一、教学设计的立意与依据

本课属于高中三年级语文复习阶段的作文教学示范课，课型为一类文讲评课，课例选题为书信体议论文《与新中国书》。之所以选此文作为讲评样例，是因其具备一类文的全部典型特征：立意高而不空、结构紧而不僵、语言美而不炫、情感真而不滥。学生在此文面前，看得见高度，也摸得着路径，这正是讲评课最需要的可攀之梯。

《普通高中语文课程标准》强调写作教学要引导学生表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，要做到观点明确、内容充实、感情真实健康。本设计即以课标为纲，以一类文为镜，以学生近期习作为镜中之影，完成一次读—析—比—改—悟的完整