高三通用技术《技术与设计的基本概念》专题复习教学设计
一、教学背景与学情分析
本课面向高三年级选考通用技术的学生,属于一轮复习的起始专题。技术与设计的基本概念是整门课程的逻辑起点,技术world中技术一词的内涵、技术的性质、设计与技术的关系、设计中的人机关系等内容,看似浅近,实则是历年选考选择题与主观题的高频命题区。从近年真题的命题走向看,命题人很少直接考查概念的记忆,而是将概念嵌入真实的技术产品情境中,要求考生辨析技术的目的性、创新性、综合性、两面性,判断某项设计所体现的人机关系目标与原则。
学生经过两年多的学习,对本专题的知识有一定印象,但普遍存在三类问题。其一是概念混淆,把技术的综合性误
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