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- 约9.65千字
- 约 22页
- 2026-10-17 发布于福建
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2026年初中成语故事《旷日持久》战国
策战争教案
一、教材分析
文(一本)归属定位
1.内容溯源
(1)本次教学内容锚定统编版初中语文七年级下
册“中华优秀传统文化典故研习”拓展板块,核心成语
《旷日持久》的权威出处为《战国策•赵策三》“秦攻
赵阕与”篇目,是2026新课标明确要求纳入“先秦战
争主题典故”研习清单的必学成语,全文核心溯源片段
共127字,为西汉刘向校注《战国策》时收录的赵国名
将赵奢与平原君赵胜的朝堂辩论原文,所有史料均参照
上海古籍出版社2023年出版的《战国策笺证》权威校
勘版本,无后世演义戏内容。本次教学将成语故事与
战国战争实景深度绑定,跳出普通成语教学仅讲解字义
的浅层逻辑,完全契合2026新课标提出的“文化自信、
语言运用、思维能力、审美创造四大语文核心素养培
养要求,同时联动初中历史七年级“战国时期的社会变
革”单元内容,落实跨学科融合的新课标教学指向。
(2)本次教学的文本特质兼具三重属性:一是工
具属性,直接服务于学生成语积累、文言实词掌握、现
代汉语规范表达的基础语言能力提升;二是文化属性,
打通成语语义流变与先秦民
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