五数下册第三单元教案设计实用版.pdfVIP

五数下册第三单元教案设计宿豫区新庄中

心小学教学预案

执教时间：年月日星期

将学生中出现的各种情况指名板演比较有序和无序两种情况引导对他的方法有没有什么需要补充或提问的比较乘法找和除法找的两种方法你发现了什么回顾刚才的交流你觉得要找出一个自然数的所有因数最大的诀窍是什么按一定的顺序一对一对地找找到两个数接近为止完教

课题因数和倍数课时1课型新授

1.使学生结合整数乘、除法运算初步认识倍数和因数的含义，探索

并掌握找一个数的倍数和因数的方法，发现一个数的倍数、因数中

最大的数、最小的数及其个数方面的特征。能在1到100的自然数

中找出10以内某个数的所有倍数，能找出100以内某个数的所有

因数。

教学目标

2.使学生在认识倍数和因数以及探索一个数的倍数或者因数