第3课 古诗词三首(六月二十七日望湖楼醉书) (2) 部编版小学六年级上册语文 第一单元 触摸自然 .pptxVIP

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  • 2026-10-17 发布于湖南
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第3课 古诗词三首(六月二十七日望湖楼醉书) (2) 部编版小学六年级上册语文 第一单元 触摸自然 .pptx

有人说夏季的天像小孩的脸,说变就变。刚刚还是晴空万里,转眼间就乌云滚滚,大雨倾盆。有时雨还在下着,太阳就出来了。这就是夏天阵雨的特点。今天我们来学习北宋文学家苏轼写的一首诗,看看他是如何写夏日里忽雨忽晴的天气的。;六月二十七日望湖楼醉书

;一、解诗题,知作者;六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。;对照插图,理解意思。

可以小组合作学习,也可以查阅工具书自学。如果有不懂的地方,请在课本相应位置做好标记。;;三、想象画面,悟诗情;黑云翻墨未遮山;白雨跳珠乱入船;卷地风来忽吹散;望湖楼下水如天;前三句翻、乱、散是动态的,可用比较轻快的节奏,读出天气骤变时诗人的惊奇之感;最后一句是静态的,语速可放缓,读出雨后湖面的平静之感。;四、知人论世,探究总结;诗人善于捕捉瞬间变化的情景,像摄影师一样,拍下了黑云、白雨、狂风、湖水等景象,绘声绘色地呈现在读者面前。因此,通过仔细观察和发挥想象,诗人就抓住了形、色、声来细致刻画,让整个景物活灵活现。;五、拓展古诗;课堂归纳小结;通过预习,你还有哪些不明白的地方,可以在书上做上记号,上课时要想办法解决。;课后作业;语文是思想的火花,是感情的涌泉,是心灵的港湾,愿你在语文学习中找到属于自己的乐园。;

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