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中班清明节主题活动：探寻传统的思念与感恩

一、活动背景与设计理念

清明，是中华民族数千年以来的传统节日，承载着深厚的文化底蕴与情感内涵。对于中班幼儿而言，节日是他们认识社会、了解文化的重要窗口。本活动旨在通过生动有趣的故事、互动体验和艺术创作，引导幼儿初步感知清明节的由来与核心情感——对先人的思念与缅怀，同时萌发对身边人的感恩之心。活动设计遵循中班幼儿具体形象思维的特点，避免过于抽象的说教，而是将文化内涵融入幼儿可理解、可参与的活动中。

二、活动目标

1.认知目标：初步了解清明节是纪念先人的传统节日，知道清明节有扫墓、献花等习俗。

2.情感目标：感受清明节缅怀先辈的情感，萌发对已故亲人或英雄的思念与尊敬之情。

3.技能目标：尝试用简单的方式（如制作小白花、学唱童谣）表达自己的情感。

三、活动准备

1.物质准备：

*有关清明节的图片或PPT（内容包括：春天景色、人们扫墓献花的场景、柳条、青团等）。

*介子推与晋文公的故事图片或简单手偶（用于故事讲述，避免血腥情节，突出“思念”与“纪念”）。

*背景音乐（轻柔、舒缓的古典音乐或与春天相关的音乐）。

*制作小白花的材料：白色皱纹纸、胶水、小木棒或细铁丝。

*与清明节相关的童谣或歌曲（如《清明》古诗改编的儿歌）。

2.经验准备：幼儿对春天有一定的感知，部分幼儿可能有跟随家人扫墓的模糊经验。