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小学德育总结

本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为

抓手，以学生的日常行为规范教育为基砒，加强学生的思想道德、

行为规范和礼仪常规教育，坚持”突出重点，注重实效地开展德育工

作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做

人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培

养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代

新人。在此总结了一下主要做了以下一些工作：

一、抓管理，提高管理水平

进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、

处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，主抓德育

的副校长、大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组，从校

长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之

间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左

右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的

效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思

想。

有规矩才能成方圆。为此，我校德育工作计划中制定了德育规划,

班主任及各任课