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高三生物专题复习教学设计：综合PCR的基因工程问题突破

一、教材与学情定位

本专题处于高三一轮复习的收官阶段，整合人教版选择性必修3《生物技术与工程》中基因工程的核心内容，重点解决以PCR为技术枢纽的综合类试题。江苏卷近年命题呈现鲜明特征：不再孤立考查PCR的原理记忆，而是将PCR嵌入基因工程完整操作链条之中，要求学生在真实科研情境中完成引物设计、酶切位点选择、产物鉴定、定点突变等任务。

经过前期复习，学生已掌握PCR的基本原理、基因工程的操作流程，但存在三类典型困难。其一，引物设计时不能正确处理限制酶切位点的添加，不清楚保护碱基的作用和添加位置。其二，面对电泳图谱、扩增曲线等实验数据，缺乏与