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  • 2026-10-19 发布于广东
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教育均衡发展数字技术应用路径及实践策略探索

一、引言

教育均衡发展是推动教育质量提升、实现教育公平的关键前提。随着数字技术的快速发展,数字技术为破解教育均衡发展难题提供了有力支撑。本章旨在系统探索教育均衡发展的数字技术应用路径,并提出具有可操作性的实践策略,为推动教育均衡发展提供思路参考。

二、教育均衡发展数字技术应用路径

(一)基础数据层面

教育资源全域采集与汇聚

路径梳理:依托大数据技术,构建涵盖全学段、全类型学校的教育资源数据库,通过智能传感设备、数据采集终端实时收集教学场景中的各类数据,包括教学设备运行状态、学生学业数据、教师教学行为数据等。

应用举措:建立资源整合平台,将分散在不同学

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