Unit 2 Section A 2a~2e 课件 人教版英语七年级上册.pptxVIP

Unit2We’reFamily!

SectionA（2a-2e）

Learningobjectives感知学习一些与介绍家庭成员相关的词组和句式；能够根据已给线索用一般疑问句来询问或确认物品归属关系，正确运用名词所有格；能够识别区分乐器名词和运动名词的用法（学习理解）通过听读对话识别人物的名字、身份、关系及其他细节信息；能够识别对话中的名词所有格，将人物和对应的物品信息匹配起来，正确地使用一般疑问句以及由whose构成的特殊疑问句来确认物主关系，能够将有关的物品信息转换为人物的日常活动，并能模仿使用这类句式询问和回答个人信息；在语言活动中巧妙结合听力内容，展开角色扮演活动。（应用实践）在不同的语言情境中灵活应用本课时所学的语言知识，大方得体地向他人介绍自己的家庭成员；能够促进学生个体对于家人积极主动的了解以及家庭的沟通和交流。（迁移创新）通过本课时学习，我们能够：

WatchDiscussTheyarehissister’sbooks.PaulOliviaOliverLucyThey’rehisyoungersister’stoys.Thisishismum’scake.Thisishisdad’scamera.Thisishisbicycle.Whose…isit?Whose…arethey?spinnin