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学生互助合作学习能力的培养

互助合作学习是二十世纪七十年代初兴起于美国并在七十年代

中期至八十年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学

理论与策略。我国自二十世纪八十年代末、九十年代开始进行合作学

习的研究与实验并取得了一定的效果。目前互助合作学习是国家

基础教育课程改革所强调和提倡的新型学习方式之一是新课程改

革中的一个亮点。但是笔者认为学生互助合作学习能力的培养在

农村中小学的的教学中稍有不慎于就很难落到实处由于地处农村,

有很多学生父母双方外出打工而寄养在爷爷、奶奶、外公、外婆或

其他亲戚家中。没有父母的有效管教加上爷爷奶奶等长辈的溺爱让

他们养成了自私的陋习