学生自主学习能力培养课题阶段性总结.pdfVIP

《学生自主学习实力培育探讨》课题阶段性总结

一、课题进展状况

自课题开题以来到现在我们全组老师进行初步实施探讨阶

段，我们通过课堂教学实践、反思，积累阅历在学科教学模式中

我们已初具规模，并且在教学中不断充溢、完善.各位老师能结合

学科模式自身教学风格，开展生动好玩的课堂教学，取得较好效

果.同时，我们能主动参与学校各类大型赛课，如胜利课堂教学竞

赛达标课，通过亲自参赛和广泛的听评课，吸取他人之长完善提

高自己的教学水平，并参与教学论坛，学校业务理论培训，自学新

课改理论学问，不断提高业务水平，使我们课堂教学即生动又有实

效，较好地激发学生学习爱好，提高学习效率.在学生综合素养评

价方面，我们制定了能全面提高学生素养的评价方案，在课堂教学

实施过程中，极大调动学生主动向上