《演唱 天下的妈妈都是一样的》课件2026-2027学年苏少版（简谱）五年级上册音乐.pptxVIP

第2单元

《天下的妈妈都是一样的》

苏少版（新教材）小学音乐五年级上册

核心素养目标

审美感知：学唱歌曲《天下的妈妈都是一样的》，感受4/4拍稍快、亲切温暖的情绪，体会歌曲赞美母爱的音乐美感，认识三段体的音乐结构形式。

艺术表现：能够完整、有感情地演唱歌曲，把握歌曲中附点节奏、休止符；跟随琴声视唱歌曲第一部分旋律，用自然亲切的声音表现歌曲。

创意实践：探究色块处旋律的联系，分析歌曲段落；根据段落变化，设计合适的动作或节奏型为歌曲伴奏，小组合作完成歌唱与伴奏的综合表演。

文化理解：理解歌词含义，感受天下母亲共同的辛劳与无私的爱，体会感恩母爱的情感主题，懂得珍惜亲情、感恩父母。

情境导入

单元导入，揭示课题

同学们，今天我们走进第二单元爱的旋律，学习演唱歌曲《天下的妈妈都是一样的》，这首歌曲由杨耀东作词作曲。

初听歌曲，感受情绪

我们完整聆听歌曲，感受歌曲稍快、亲切温暖的情绪。

初读歌词，理解内容

我们一起朗读歌词，想一想歌词里写了妈妈哪些日常的辛劳。

出示课堂探究任务

课本给我们准备了两项探索任务，我们带着这些问题，深入学习这首歌曲。

学唱歌曲，感知旋律

课本问题探究二：视唱第一部分旋律

跟随老师的琴声，我们一起来视唱歌曲第一部分的旋律。

参考答案：第一部分旋律为A段，节奏稍快，旋律亲切流畅，要唱得自然连贯。

分句学唱歌曲旋律

我们分句学唱歌曲旋律，注意歌曲中的附点节奏和休