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生态视阈下高校篮球教学实践及其创新方法的尝试

体育教育专业《篮球运动》教学大纲

篮球运动是一种综合性活动，由跑、跳、投动作组成，对身体锻炼作用较全面，对增强学生体质和进行优良品德的教育，都具有很大意义。是广大青少年喜爱的运动项目之一，同时篮球运动是中学体育教程的重要内容之一，又是运动竞赛的主要项目。因此，篮球运动被列为高等师范院校体育教育专业的必修课程。

培养目标

培养具有现代教育思想和理念，掌握现代《篮球运动》的基本理论、知识技能、热爱教育事业、思想品德优良、专业基础扎实，从教能力和富有创新精神，综合素质高，即能胜任大、中、小学教学工作、教学研究及其它方面的社会体育工作。

二、教学目的与任务

1．全面掌握篮球运动的基础理论、基本知识、基本技能、基本技术，做到讲解科学化、教法多样化、示范规格化，突出师范性。

2．掌握基层篮球运动比赛的组织与裁判方法，以及运动场地器材的修建、使用与管理知识等实际工作能力。

3．能全面地、系统地了解篮球运动发展的前沿动态，具有从事学校篮球运动教学与训练工作科学研究方法和能力。

4．通过篮球运动的教学与训练，提高学生学习的积极性，培养学生吃苦耐劳和克服困难的精神，增强了学生的参与意识和团队精神。

三、教学要求

1．按照教学大纲的规定，有计划、系统地进行篮球运动教学，并围绕培养目标科学的选用教材、设计课时内容，做到以人为本，开拓创新。

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