《指南》艺术领域的理解与实施以幼儿美术教育为例
《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿学习与发展。每个领
域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面分为两个部
分。一是学习与发展目标,分别对〜岁、〜岁、〜岁三个年龄段末期幼儿应该知
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道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,共32个
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