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公开课教案——教学设计与课时安排

学校治理与家校协同·操作版（内部使用）

适用岗位：班主任｜适用范围：德育处｜编制日期：2026年11月｜文件编号：WB-04-3058

内容摘要

本文围绕「公开课教案——教学设计与课时安排」展开，聚焦学校治理与家校协同场景下的活动参与率改善。全文以300条台账记录与18次实测数据为基础，拆解出5项考核指标与15项落地动作，并在学期总结情境下完成一次全流程推演。结论是：心理疏导做到位，跟踪回访就不会成为问题。

说明：表内计量单位均为人，测算以需求基本稳定为前提；口径统一为学期滚动汇总，不得中途变更。数据与表格不符时，以表格数值为准。

一、工作