高等教育心理学专业知识考试题库及答案.docxVIP

高等教育心理学专业知识考试题库及答案

一、单项选择题

1.高等教育心理学的核心研究对象是（）

A.中小学教育情境中的普遍心理现象

B.高等教育情境中学生的学与教师的教的基本心理规律

C.人类全年龄段教育领域的所有心理规律

D.高校大学生的心理健康筛查与干预方案

2.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，多数处于17-25岁大学阶段的个体认知发展的典型特征是（）

A.停留在具体运算阶段，需要依托具象事物完成逻辑推理

B.处于前运算阶段，自我中心思维特征显著

C.完成形式运算阶段建构，逐步向后形式运算思维过渡

D.处于感知运动阶段，依托动作探索外部世界

3.大学生自我意识发展的核心矛盾阶段不包含以下哪项特征（）

A.自我认知分化为“理想自我”和“现实自我”两个维度

B.完全不存在自我认知冲突，能够直接完成自我统一

C.容易出现自我高估或自我低估的极端认知偏差

D.需要通过参与社会实践、专业探索完成自我身份整合

4.维果茨基提出的“最近发展区”概念的核心内涵是（）

A.个体现有独立解决问题的实际发展水平与经他人指导可达到的潜在发展水平之间的差距

B.个体已经完全掌握的知识技能的边界范围

C.个体未来可能达到的最高发展上限

D.个体过往所有发展经验的总和

5.班杜拉提出的自我效能感概念指的是（）

A.个体对自身能否成功完成某一特定任务的主观判断