《人工智能通识》电子教案 第6章 计算机视觉2.docxVIP

《人工智能通识》课程教案

一、基本情况

授课单元

计算机视觉

授课标题

人脸识别

授课学时

2学时

授课班级

xxx

授课时间

xxx

授课地点

xxx实训室

授课形式

理实一体化教学

授课内容

计算机视觉基础知识+人脸识别实训

二、教学分析

学情分析

素质、能力、知识基础

1.掌握计算机视觉的基本概念；

2.掌握计算机视觉的发展历程；

3.掌握常见的计算机视觉技术问题；

4.掌握计算机视觉的系统功能。

5.实现人脸识别实训

学习特点

1.主动性较差，没有随堂记录的习惯。；

2.情绪化较高，对感兴趣的东西学习积极性较高，而对枯燥内容积极性较低。；

3.大部分学生对本门课程的基础内容又有一定了解的客观情况，需要让学生认识到自己目前水平与本门课程要求水平之间的差距，从而让学生对本门课程引起重视。

要素分析

课程思政

1、学好专业知识，树立正确的三观，有工匠精神，职业素养，服务社会，服务国家；

2、弘扬祖国至上的爱国主义精神以及团结协作、不断挑战自我、超越自我的顽强拼搏精神。

劳动教育

有以项目小组为单位，布置小组按顺序定期打扫实训室卫生，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度。

教学目标

素质目标

1.有强烈的责任心、工作主动、具有吃苦耐劳的精神；

2.具有问题分析、解决和归纳总结的能力；

3.善于动脑、勤于思考、及时发现问题。

知识目标

1.掌握计算机视觉的基本概