原创力文档《为什么要保护我们周围的空气》教学设计-2026-2027学年沪科
技版（五四制）（新版）小学科学五年级上册
一教学背景
本课是沪科技版（五四制）小学科学五年级上册第一单元第三课时。在前两
课学习中，学生已经掌握空气成分，理解空气是动柩物生存必需资源。学生在生
活中听过雾霾、废气等名词，能直观感受到空气质量有好坏之分，但对于空气污
染物来源、污染物对生命的危害、空气污染传递路径的理解较为零散，少系统
认知。五年级学生具备案例分析、小组讨论的能力，能够结合前面所学的空气、
生命相关知识，推理空气污染的危害。本课作为单元收尾课,侧
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