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学校特殊教育管理办法

为了全面贯彻国家教育方针，保障特殊教育学生的受教育权利，提高特殊教育质量，促进特殊教育事业的发展，结合学校实际情况，特制定本特殊教育管理办法。

一、入学管理

（一）招生对象

学校特殊教育招生对象为具有本地户籍，有学习能力，能适应学校学习生活的各类残疾儿童、少年，包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、智力残疾、肢体残疾、精神残疾、多重残疾等。

（二）招生程序

1.信息发布：学校提前向社会发布特殊教育招生信息，包括招生对象、招生范围、报名时间、报名地点、所需材料等。

2.报名登记：家长或监护人在规定时间内携带孩子及相关材料到学校报名登记。相关材料包括户口簿、残疾证、医院诊断证明、预防接种证等。

3.评估鉴定：学校组织专业人员对报名的残疾儿童、少年进行评估鉴定，了解其残疾类型、程度、学习能力、生活自理能力等情况。评估鉴定可以采用医学检查、心理测试、教育评估等多种方式。

4.录取通知：根据评估鉴定结果，学校确定录取名单，并向家长或监护人发放录取通知书。

（三）入学安置

1.对于能够适应普通班级学习的残疾儿童、少年，学校安排其随班就读，并为其提供必要的支持和帮助。

2.对于不能适应普通班级学习的残疾儿童、少年，学校根据其残疾类型和程度，安排其到特殊教育班级或特殊教育学校就读。

3.对于需要送教上门的重度残疾儿童、少年，学校组织教师定期到其家中进行送教服务。

二