Unit2Volunteering
Period1GettingStarted+ReadingA
课题:GrowingUpWhileMakingaDifference课时学习目标:能依据新闻报道的文体特征分析并概述语篇内容,包括时间、地点、人物、事件等;能理解和判断语篇的写作目的、读者对象,以及作者的观点、意向等;能识别和体会语篇中的文化现象及价值观念,如博爱、互助、个人成长等。
GettingStartedWhatvolunteeractivitieshaveyoueverdone?
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