40　第四章　第38课时　解三角形的综合应用(进阶课).docxVIP

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*第38课时解三角形的综合应用(进阶课)

[总体概览]高考中解三角形的综合应用问题主要涉及的题型有：(1)利用正弦定理、余弦定理求解平面多边形中的边、角、面积问题．(2)结合基本不等式、三角恒等变换求解三角形中的最值(范围)问题．(3)利用正弦定理、余弦定理等知识以及方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题．

类型一多边形中的解三角形问题

[典例1](2025·兰州期末)如图，在平面四边形ACBD中，AB＝2，BD＝2，∠ABD＝∠ACD＝π4，∠CAD＝π3，则CD的长为(

A．1 B．3

C．6 D．23

B[在△ABD中，AB＝2，BD＝2，∠ABD＝π4

由余弦定理得AD2＝AB2＋BD2－2AB·BDcosπ4＝4＋2－2×2×2×2

所以AD＝2．

在△ACD中，由正弦定理得CDsin∠CAD＝ADsin∠ACD，∠ACD＝π

即CD32＝22

故选B．]

通性通法：平面几何中解三角形问题的求解思路

(1)把所提供的平面图形拆分成若干个三角形，然后在各个三角形内利用正弦、余弦定理求解；

(2)寻找各个三角形之间的联系，交叉使用公共条件，求出结果．

【教用·备选题】

如图所示，四边形ABCD为圆O的内接四边形，其中AB＝2，BC＝3，CD＝22，DA＝1．

(1)求sinD的值；

(2)求四边形ABCD的面积及圆O