教育行业德育部辅导员学生心理健康档案手册（执行版）(2).docx

教育行业德育部辅导员学生心理健康档案手册（执行版）(2)

一、档案建立总则

1.1目的

为规范学生心理健康档案管理工作，全面掌握学生心理健康动态，及时识别心理危机风险，提供精准心理支持与德育引导，保障学生身心健康发展，特制定本执行手册。

1.2适用范围

本手册适用于教育行业德育部全体辅导员，覆盖全体在册学生的心理健康档案建立、更新、使用、保密及危机干预全流程管理。

1.3基本原则

?科学性原则：采用标准化心理测评工具与专业评估方法，确保档案内容客观、准确、有效。

?保密性原则：严格遵守心理工作伦理规范，严禁泄露学生档案信息，仅授权人员依规查阅。

?动态性原则：档案内容定期更新，实时