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2026年校外实践研学基地共建方案

一、共建背景

为深入贯彻《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》《“十四五”国家科技创新规划》《义务教育课程方案（2022年版）》相关要求，落实“五育融合”育人目标，破解当前校外研学存在的“游而不学、学无体系、安全保障不足、供需错配”等痛点问题，2026年计划联合教育部门、企事业单位、科研院所、乡村振兴示范村等多元主体，共建一批主题鲜明、课程体系完善、安全机制健全的标准化校外实践研学基地。

据教育部2025年全国研学活动统计数据：全国参与研学的中小学生达1.6亿人次，较2020年增长217%，但现有合规研学基地仅1.2万家，人均可使用基地数量仅为0.000075家，其中62%的基地存在课程体系不完善、师资配比不足、安全标准不达标等问题，优质研学资源供给与学生需求的缺口持续扩大。本方案通过多元主体共建模式，整合各领域资源，构建“政府引导、主体参与、校地协同、成果共享”的研学生态，切实提升校外实践育人质量。

二、共建目标

（一）总体目标

2026年全年建成12个覆盖不同学段、不同主题的标准化校外实践研学基地，全年承接研学活动不少于30万人次，学生实践能力测评合格率达95%以上，形成可复制、可推广的研学基地共建“2026模式”，到2026年底建成省级示范研学基地3个、市级示范研学基地5个。

（二）具体目标

1.课程体系建设：每个基地开发不少