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- 2026-10-18 发布于河北
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第5课时组合图形的面积
教学内容
人教版小学数学五年级上册第87页例4及做一做。
内容简析
课是平行四边形、三角形、梯形基础面积公式的整合运用。教材先出示队旗、七巧板、房
屋、风筝等生活化组合图形,让学生直观感知“组合图形由多个简单基图形拼接而成”;
以房屋侧面墙为典型例题,提供两种不同分割思路,渗透分割求和核心解题方法,体现一题
多解的数学灵活性;课堂最后设置生活实操任务,实现几何计算从课例题走向真实生活测
量。课整合单元全部基础图形面积公式,训练学生读图拆分、多角度分析图形、分步列
式计算的综合能力。
教学目标
1.能识别、拆分组合图形,准确找出内部长方形、正方形、三角形、梯形;掌握分割求和法
计算组合图形面积,会用多种拆分思路列式求解,规范分步计算。
2.完整经历“识别生活组合图形一拆分基础图形一选择拆分方法一分步计算各部分面
积一求和得到总面积”探究流程,发展读图分析、一题多解、数形结合综合推理能力。
3.感受组合图形在生活中随处可见,体会一题多解的数学趣味,养成先拆分、再分步计算、
最后合并求和的有序解题习
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