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- 2026-10-19 发布于四川
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Unit7Period2
教学内容
Reading(p.99),VocabularyC2(p.100),ComprehensionD3(p.101)
教学目标
语言知识
巩固主阅读篇章中核心单词和短语的运用。
了解科幻故事这类题材的文章特点。
语言技能
以实际为线索复述主阅读篇章的故事。
学习策略
通过概括主阅读篇章的段落大意,理解主阅读篇章的内容。
情感态度
能客观、辩证地看待外星人这个话题,不过于担忧。
教学重点
理解主阅读篇章的故事情节,巩固核心单词和短语。
教学难点
根据图片、关键词,以时间为线索复述主阅读篇章的故事。
教学过程
Step1回顾主阅读篇章,检测核心词汇的掌握情况。
全体学生朗读主阅读篇章,朗读时应注意语调。
学生运用通过上下文语境猜测此意的策略,完成Vocabulary部分的练习C2.
学生尝试翻译Vocabulary部分练习C2的短文。
学生完成下列词汇练习。
discoveredfrightenedquietrefusedunknown
featherslinereceivedterriblewonders
SimonwonderswhyhealwayslosesingamesagainstEric
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