高三地理微专题教学设计——塔河油田奥陶纪古水系的判读与应用.docxVIP

高三地理微专题教学设计——塔河油田奥陶纪古水系的判读与应用

一、设计背景与主题定位

奥陶纪古水系是碳酸盐岩岩溶区古地貌恢复的核心载体，也是能源地理、流水地貌、地质作用过程三大模块的交汇点。塔河油田位于塔里木盆地北缘，是我国最大的整装海相碳酸盐岩油气田，其西北部奥陶系风化壳上发育多期次、多尺度的古河道与古水系网络，石油主要赋存于古河道两侧的溶蚀孔洞与裂缝体系中。这为我们提供了一个真实、前沿、可量化的地理情境：古水系在哪里，油气往往就在哪里。

选择这一主题，并非为了讲授石油地质学的专业知识，而是借助地表水网—地下储层的因果链条，训练学生三项关键能力：一是从遥感影像、地质剖面中提取水系信息的能力；二是用地质时期尺度思考地貌演化的能力；三是把自然地理过程与资源开发利用建立逻辑关联的能力。这正是素养导向命题的典型路径。

二、学情分析

授课对象为高三选考地理的学生，已完成一轮复习中地球上的水地表形态的塑造资源的跨区域调配等章节。学生普遍掌握内外力作用的判别、河流地貌的发育阶段、水循环环节等基础知识，但存在三个明显短板。

短板一，时间尺度错位。学生习惯以万年以内的尺度理解河流，面对四亿多年前的奥陶纪海陆变迁容易产生认知断裂，常把古水系误当作现在的沙漠河湖。

短板二，空间判读定势。学生看惯了东部的树枝状水系，对内陆干旱区埋藏型、稀疏型的古水系缺乏图示经验，不能从等高线异常、沉积物粒度、遥感色调等综