2026年新教材译林版九年级上册英语Unit 2 Teenage problems单元整体教学设计.docxVIP

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2026年新教材译林版九年级上册英语Unit 2 Teenage problems单元整体教学设计.docx

第

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2026年新教材译林版九年级上册英语Unit2Teenageproblems单元整体教学设计

单元基本信息

设计者

指导者

年级

九年级(上)

单元名称

Unit2Teenageproblems

单元课时数

6.5课时

一、单元学习内容概述

学习主题

围绕人与自我主题范畴下生活与学习主题群中的身心健康与成长烦恼子主题,引导学生在烦恼人人都有——说出烦恼是勇敢,寻求建议是智慧。的过程中,发展语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养。

学习内容

本单元由七个板块组合而成:Welcometotheunit以主题图与对话的形式呈现成长烦恼,激发学生已有的知识经验;Reading通过求助书信两封(第一人称)(WhatshouldIdo?),引导学生获取、梳理写信人—烦恼—具体表现—诉求信息卡等信息,感悟成长的烦恼人人都有——正视它、说出来,就是勇敢的开始。;Grammar在相关情境中学习宾语从句(if/whether/疑问词引导);Integration以青春期两大常见问题为话题,融合读、听、说、写技能,给有烦恼的朋友写一封建议回信(电子邮件);Assessment与Furtherstudy引导学生反思总结并拓展探究。

二、单元学习目标设计

目标确立的

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