第23课　女娲造人 课件统编版语文七年级上册.pptxVIP

第六单元;袁珂（kē）（1916—2001），中国神话学家。他长期从事中国古代神话

研究，以历史为线索，以文献材料为依据，考辩真伪，订正错误，把中国的

古神话系统化，促进神话知识的普及。著有《中国古代神话》《山海经校

注》等。;;;2.下列诗词名句分别化用了哪些神话故事？

（1）云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜

心。（李商隐《嫦娥》） （嫦娥奔月）

（2）女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟

舞。（李贺《李凭箜篌引》）（女娲炼石补天）

（3）问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为

忠魂舞。（毛泽东《蝶恋花·答李淑一》）（吴刚伐桂、嫦娥奔月）

（4）混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊

辨。（《西游记·卷首诗》）（盘古开天辟地）;课文探究;;材料二神话大致分为三类：创世神话、自然神话、英雄神话。其中创

世神话最为重要，几乎每一个民族都会有这一类的神话，甚至有些还有不少

有趣的相似性。譬如说关于造人，《女娲创造人类》《世界最初的七天》

《普罗米修斯》，分别是中国、希伯来民族和古希腊的造人神话。有意思的

是，它们都认为人类是神用泥土造出来的。不同的仅是造人的神，在中国是

女娲，古希腊神话中则是普罗米修斯，这些神都是对人类充满慈爱和关怀的