三人教版·六年级数学上册学习目标知识回顾情境引入课堂小结课后作业单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式实践应用*解决问题分数除法1.在探索解决问题方法的过程中,学会利用单位“1”解决与分数除法有关的实际问题;2.在探索问题时,经历猜想、尝试和获得结论的过程,积累解决问题的经验,体会并掌握数学模型思想;3.在解决问题的过程中,体会数学与生活的密切联系,感受学习分数除法的价值,培养学习数学的兴趣,树立学好数学的信心。1.计算下面各题。152.①修路队修
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