中考语文二古诗词阅读之描绘画面炼字赏句学案52.docVIP

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  • 2026-10-19 发布于河北
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中考语文二古诗词阅读之描绘画面炼字赏句学案52.doc

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专题二古诗词阅读之描绘画面炼字赏句

【学习目标】

1.归纳诗歌画面描绘的方法,并能用方法描绘诗歌画面。

2.掌握炼字赏句的方法,能够运用方法赏析字句。

【典型例题】

(一)

阅读下面这首词,完成下题。

天平山中

[明]杨基

细雨茸茸湿楝①花,南风树树熟枇杷。

徐行不记山深浅,一路莺啼送到家。

【注】①楝(liàn):楝树,落叶乔木,春天开淡紫色花。

1.请发挥想像,用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。

2.有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙,请说说“妙”在何处。

(二)

阅读下面这首词,完成下题。

望江南①

李煜

闲梦远,南国②正清秋。千里江山寒色远。芦花深处泊孤舟,笛在月明楼。

【注】①望江南:词牌名。这首词是南唐后主李煜亡国入宋后所作。②南国:李煜故国南唐,都城在金陵(今南京)。

有人评价这首词“朴素自然,没有一句直露地抒情,但又句句融情”,试以末句“笛在明月楼”为例,加以赏析。

【方法点拨】

【考题再练】

(一)

狼山观海

王安石

万里昆仑谁凿破,无边波浪拍天来。

晓寒云雾连穷屿,春暖鱼龙化蛰雷。

阆苑①仙人何处觅?灵槎②使者几时回?

遨游半在江湖里,始觉今朝眼界开。

【注】①阆苑:传说中神仙居住的地方。②灵槎(chá):古代神话中往来天上的木筏。

请发挥想像,用生动形象的语言描述诗歌颔联所展现的画面。

(二)

昼居池上亭独吟

[唐

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