小班数学奇妙的口袋教案.docx

小班数学奇妙的口袋教案

活动目标：

1、理解加号、减号、等号的含义。

2、学习5以内的加法。

3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

活动准备：

1、5以内加法题卡，加号、减号、等好卡片，动物卡片等。

2、教室的地上画一个圈。

活动过程：

介绍新朋友：

1、教师出示+、-、=符号。

+表示一个数与另一个数合起来。

教师示意：两个幼儿分别站在教师左右两边，+表示两个幼儿分从教师的左右两边走到一起并拥抱。

-表示原来的总数中去掉一个数。

教师示意：拥抱在一起的两个幼儿，走掉一位。

=表示它两边的数量相等。

教师示意：教师的左右手分别挽着两个幼儿。

2、学习加法：

教师在黑板上演示加法题。

--河里本来有2只小鸭，这时游来了1只小鸭，现在河里有几只小鸭？教师演示算式。

--原来的2只小鸭用数字2表示；游来了1只小鸭用数字1表示；现在河里有几只小鸭？在数字2和数字1之间用+，表示着两个数字合起来，2+1=3。等号两边的数字有什么特点？以此类推，学习5以内数的加法。

游戏奇妙的口袋：

3、教师在教室的地上画一个圈。

请幼儿参加游戏，看教师出示的符号，立即做出反应。

--看到+号你们赶快从外边站到圆圈里去；看到-号从圈里出来；看