3.5 花坛的周长 课件 2026-2027学年北师大版六年级数学上册.pptxVIP

北师大版小学六年级数学上册（新课标）第三单元用字母表示数花坛的周长

教学目的├─掌握“一个圆半径扩大1m后，周长增加多少米”的探究方法及结论├─掌握“一个正方形边长扩大1m后，周长增加多少米”的探究方法及结论├─认识同圆心两个圆的“外圆半径=内圆半径+环宽”└─感受利用字母表示关系的便利

回顾与复习1、说说圆周长的字母公式及其推导方法和数学思想。圆周长字母公式：或2、圆的周长与圆的什么有直接的关系？圆的周长与圆的直径或半径有直接的关系。利用滚动法或绕绳法，把曲线变成直线，这是“化曲为直”的数学思想。

情境导入如图所示，圆形花坛周边扩建出1m宽的小路。扩建后小路外侧的周长比花坛的周长增加了多少米？1米宽的小路该如何计算呢？

认一认内半径（r)环宽外半径（R）圆环外半径（R）=内半径（r)+环宽

探究活动圆环外半径（R）=内半径（r)+环宽圆周长=半径X2X圆周率内半径内圆周长环宽外半径外圆周长内外圆周长之差123...r6.2812.5618.84............1111234r+112.5618.8425.126.286.286.28...

解决问题如图所示，圆形花坛周边扩建出1m宽的小路。扩建后小路外侧的周长比花坛的周长增加了多少米？1米宽的小路我用r表示半径，计算如下2π（r＋1）－2πr＝2πr＋2π－2πr＝2π（m）答：扩建以后