接力版(新教材)小学音乐四年级上册
《我们要做雷锋式的好少年》
第2单元
核心素养目标
审美感知:感受歌曲志气昂扬的进行曲风格,体会2/4拍
铿锵有力的行进律动,感受附点、重音带来的前进力量。
艺术表现:掌握“打嘟”气息练习,认识D.C.从头反
复记号;用明亮坚定、饱满昂扬的声音完整演唱歌曲,
唱准附点节奏与重音。
创意实践:通过气息训练、分句模唱、歌曲对比聆听,
感受进行曲的音乐特征,能用肢体踏步律动表现歌
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