小学科学新大象版五年级上册第三单元4 星座教案（2026秋季新版）.pdfVIP

4星座

【教学目标】

［科学观念］

星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，图形也不同。

［科学思维］

能在教师指导下，观察88星图传递出来的信息和启发进行交流，理解星座中的恒星离我们有

远有近，它们互相并不关联，进而形成正确的星座概念。

［探究实践］

能利用多种感官观察与操作，能在教师的指导下完成学习任务。

［态度责任］

意到随着科学技术的发展，人类对于宇宙的认会越来越多。

【教学重点】引导学生建立科学的星座观，能够认到星座是远近不同、没有联系的恒星在

天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，图形也不同。

【教学难点】使用活动观星盘。

【教学准备】

［教师］活动星图（大型演示教具）、星空软件（如Stellarium）、天球仪、夏季大三角及主要星

座（大熊、猎户、狮子）的清晰图卡或PPT、银河与相关神话的图片/视频资料，多媒体课件等。

［学生］活动星图（学生人手一份或两人一份）、纸质简化星图或平板电脑（安装观星APP）、“星

座信息卡”学习单等。

【教学过程】

一、问题情境（5分钟