2026年新教材译林版九年级上册英语Unit 4 第 2 课时 Reading 教案.docxVIP

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2026年新教材译林版九年级上册英语Unit4第2课时Reading教案

课时基本信息

课题

Unit4Lifeisbeautiful—Reading

课型

新授课（阅读）

年级

九年级

第2课时

设计者

学习内容

本课时为Unit4Lifeisbeautiful的Reading板块第一课时（教材P50-51）。语篇为叙事议论散文（《落花生》改编），围绕Belikeapeanut展开。本课时聚焦语篇理解：通过读前预测、快速阅读把握叙事线（种花生—收花生—议花生—记花生）＋议论点题，通过细读获取细节信息并作出推断，初步感知人生价值：有用与虚名，为下一课时深度阅读与知识点讲解以及Grammar、Integration的学习奠定基础。

学习目标

1.借助标题与图片预测文本内容，略读把握语篇主旨与叙事线（种花生—收花生—议花生—记花生）＋议论点题，扫读获取情节链与父亲两次设问要点表等关键信息，形成语篇的结构化知识（语言能力·理解；思维品质·梳理）；

2.通过细读获取关键信息，学会带出处作答（Itsays.../Accordingtothetext...），并就语篇内容作出简单推断（语言能力·获取与梳理；思维品质·推断）；

3.结合语篇讨论是否认同