2026年新教材译林版九年级上册英语Unit 7 第 4 课时 Grammar 教案.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES24页

2026年新教材译林版九年级上册英语Unit7第4课时Grammar教案

课时基本信息

课题

Unit7Thebigscreen—Grammar

课型

新授课（语法）

年级

九年级

第4课时

设计者

学习内容

本课时为Unit7Thebigscreen的Grammar板块（教材P98-100），学习although/though、so...that/such...that与sothat。从Reading语篇中的例句出发，引导学生观察—比较—归纳让步不与but连用；so+形/副、such+名词短语表结果；sothat表目的，再通过控制性练习与语境产出任务实现形式—意义—使用的统一，为Integration的综合输出提供语法保障。

学习目标

1.通过观察语篇例句，发现并归纳although/though、so...that/such...that与sothat的核心规则（让步不与but连用；so+形/副、such+名词短语表结果；sothat表目的）（语言能力·理解；思维品质·归纳）；

2.通过控制性练习（A1so...that/such...that合并句子（赫本4句）→A2口头介绍一位演员→B2完成Neil