九年级历史上册统编版材料分析解题策略专项训练试卷.docxVIP

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九年级历史上册统编版材料分析解题策略专项训练试卷.docx

九年级历史上册统编版材料分析解题策略专项训练试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、阅读下列材料,完成问题。

材料一:

“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”(李白《秦王扫六合》)

材料二:

“天下可传国,不可传家……秦灭六国,郡县治天下,二世而亡,非独亡于失道,亦亡于不传国也。”(赵翼《陔余丛考》)

材料三:

秦始皇统一后,统一文字,统一货币,统一度量衡,修筑驰道,连接各地交通。他还下令修筑长城,抵御北方匈奴的侵扰。

请回答:

1.根据材料一,概括秦朝统一六国的意义。

2.材料二如何评价秦始皇?结合所学知识,分析秦朝迅速灭亡的原因。

3.根据材料三,列举秦始皇为巩固统一采取的措施,并分析这些措施的影响。

二、阅读下列材料,完成问题。

材料一:

“(北魏孝文帝)迁都洛阳……禁胡服,禁胡语,断北朝与南朝通婚……改鲜卑姓为汉姓……令鲜卑人与汉人婚配……尊崇孔子,以孝治国……”

材料二:

“北魏孝文帝改革是封建社会一次重要的少数民族政权汉化政策。它促进了北方各民族的融合,推动了北方经济文化的发展,为隋唐大一统奠定了基础。”

请回答:

4.根据材料一,概括北魏孝文帝改革的主要内容。

5.材料二如何评价北魏孝文帝改革?结合所学知识,分析其历史意义。

三、阅读下列材料,完成问题。

材料一:

“忆昔开元全盛日,小邑

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