六年级数学教案圆环面积详细教学设计.pdfVIP

课题圆环的面积备课人

备课时间讲课时间审查人

1．使学生认识环形，掌握环形面积的计算方法.

什么让生拿出课前剪好的圆先求出大圆的面积再求出小圆的面积生独立计算二次备课个人指名板演集体订正导入新课前面我们学习了圆的面积的计算这一节课我们将进一步学习运用圆的面积计算方法来解决一些特别的圆例如环形板书课题二合作学习探究新知师出示例题白色

教

学2．培养学生的动手操作能力，观察能力和想像能力，建立初步的空间观

目念。

标3．培养学生的应用意识和解决简单实际问题的能力。

教学重点：理解和掌握环形面积的计算方法。

教学重难点

教学难点：推导环形面积的计算方法，掌握圆的面积计算方法

的综合运用。

cm内直径是cm这块玉璧的面积是多少四作业集体研讨板书设计环形的面积外圆面积内圆面积教学反思引导学生在制作过程中思考怎样求出环形的面积学生在制作中很快的说出求环形面积的方法紧接着教师又追问谁能总结出它的字母公式如果用R表示大圆半径r表示小圆