《生成式人工智能基础与应用》电子教案 任务二：常用公文 - 讯飞公文-教案.docxVIP

《生成式人工智能基础与应用》教案

单元二驱文生文：文本类应用

任务二：常用公文-讯飞公文

教学目标

了解常用公文（如报告、通知）的定义、格式和用途。

掌握用讯飞公文生成调研报告的步骤（注册、信息输入、大纲生成等）。

学会提炼公文关键信息，用AI辅助写作并优化内容。

能独立完成规范的公文（如邀请函）撰写，应用AIGC技术提升效率。

二、教学重难点

重点：公文写作的核心要求：明确类型、提炼要点、格式规范；讯飞公文的操作流程：信息填写、AI帮填、大纲与正文生成；AIGC技术在公文中的应用技巧：关键信息拆解和内容优化。

难点：如何准确提炼公文核心意图，避免口语化表达；利用AI工具生成符合正式规范的内容，同时保证信息准确；对生成的公文进行有效修订，提升内容清晰度和专业性。

三、教学方法

讲授法：通过讲解常用公文的概念、设计要求和使用讯飞公文的步骤，让学生掌握理论知识和操作流程。

案例分析法：以调研报告为例，分析从账号登录到公文生成及修订的全过程，讲解关键信息点的提炼和AI功能的使用。

实践操作法：指导学生进行设计练习，使用讯飞公文撰写“世界读书日”分享会邀请函，巩固所学知识，提升实操能力。

课堂活动

案例讨论：分组讨论调研报告的生成过程，分析关键信息点的提炼是否准确，AI帮填内容的合理性及正文修订的效果。

实践操作：学生根据设计练习的要求，使用讯飞公文撰写邀请