生成式人工智能应用电子教案 第二章 任务2.2：使用生成式人工智能打造“校园短视频创作助手”.docxVIP

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使用生成式人工智能打造“校园短视频创作助手”

教学任务

第二章：与生成式人工智能对话

任务2.2：使用生成式人工智能打造“校园短视频创作助手”

授课课时

总时长：1学时

课堂讲授：0.5学时

课上实训：0.5学时

授课时间

授课地点

一、教学分析

学情分析

? 学习特点：本科学生思维活跃，对新兴技术兴趣浓厚，但缺乏系统的生成式人工智能应用经验。

? 知识储备：具备基础计算机操作能力，部分学生接触过短视频创作。

? 素质养成：需培养创新思维、团队协作和问题解决能力。

? 技术能力：多数学生不熟悉专业脚本设计工具，但能快速掌握AI辅助创作技能。

教学内容

本课程将系统讲解如何利用生成式人工智能工具DeepSeek打造校园短视频创作助手。教学内容包括：1）角色扮演技巧，通过设定专业身份提升脚本质量；2）结构化公式应用，确保脚本逻辑清晰；3）动态反馈方法，实现内容实时优化；4）深度思考训练，挖掘脚本深层意义。课程将结合校园短视频创作实例，指导学生从创意构思到成品输出的完整流程，重点解决学生在脚本创作中遇到的创意不足、结构混乱等问题。通过理论讲解、案例分析和实践操作相结合的方式，帮助学生掌握AI辅助创作的核心技能。

学习目标

素质目标

（思政目标）

1.培养创新思维和团队