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- 2026-10-19 发布于山东
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STYLEREF标题1\n教案26生成式人工智能入门
PAGE8
使用生成式人工智能回顾参考文献
教学任务
第八章:利用生成式人工智能搭建论文写作助手
任务8.2:使用生成式人工智能回顾参考文献
授课课时
总时长:1学时
课堂讲授:0.5学时
课上实训:0.5学时
授课时间
授课地点
一、教学分析
学情分析
? 学习特点:本科学生具备初步的文献检索能力,但缺乏系统性文献回顾经验,对批判性分析和整合文献的方法不熟悉。
? 知识储备:了解基本学术写作规范,但对生成式AI工具在文献管理中的应用较为陌生。
? 素质养成:需培养严谨的学术思维、信息筛选能力及跨学科整合意识。
? 技术能力:能使用基础文献管理软件,但对AI驱动的文献分析工具(如自动摘要生成、主题聚类)操作经验不足。
教学内容
本课聚焦生成式AI在文献回顾中的全流程应用,核心内容包含:
??·目标定位??:通过提示词设计明确文献回顾方向(如识别研究缺口、构建理论框架)。
??·智能检索??:利用AI学术引擎(如SemanticScholar)精准获取高相关度文献,建立中英文关键词矩阵。
??·深度解析??:借助AI角色设定(批判性分析者)实现文献核心论点提取、方法论评估及跨文献对比。
??·趋势洞察??:运用主题聚类与矛盾点挖掘功能,识别领域研究热点(如多模态公平性评估)与学术争议。
??·综述
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