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- 2026-10-19 发布于山东
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《生成式人工智能基础与应用》教案
单元二驱文生文:文本类应用
任务七:创意写作-文心一言
教学目标
掌握利用AIGC工具进行多类型创意写作(剧本、小说)的方法。
理解创意写作的核心要素(主题、冲突、角色、风格),能够设计有效的AI生成指令。
学会通过多轮优化使AI生成内容符合个性化创作需求。
培养学生的创新思维和表达能力,激发创作灵感。
二、教学重难点
重点:AIGC创意写作的应用场景和设计要求;使用AIGC生成创意文案的具体步骤;指令内容的设计和优化方法。
难点:如何根据不同文本类型、风格、题材和受众,精准地向AIGC提供素材和要求;如何有效地对AIGC生成的文案进行反馈和修改,以达到满意的效果。
三、教学方法
讲授法:通过PPT展示和讲解AIGC在创意写作中的应用和操作步骤。
演示法:现场演示使用AIGC工具进行创意写作的过程。
实践法:学生分组进行创意写作练习,应用AIGC工具完成创作任务。
讨论法:组织学生讨论AIGC在创意写作中的优势和挑战,分享创作心得。
课堂活动
案例分析:分组分析短片剧本和诗歌的生成案例,讨论指令设计的要点和生成效果。
实践操作:学生根据给定的要求,使用AIGC创作一篇短篇小说,并进行优化和调整。
小组讨论:讨论AIGC创意写作在不同领域的应用前景,以及可能带来的影响。
教学流程
1.导入(10分钟)
1.1AI时代的创
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