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- 2026-10-19 发布于浙江
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浙教版小学信息科技·三年级上册·第三单元保护数字身份网上的你,也要自己看好数字身份,是你在网上的一把钥匙。第15课
02本课导航按上课的顺序排好,先在心里有个数目录CONTENTS本课五站每一站都要动手想一想,不只是听。1接上一课:痕迹多了,别人能认出“网上的你”2认一认:在网上代表你的那套信息3查一查:我的数字身份由什么组成4守一守:保护数字身份的四招5练一练、理一理小浙提示五站按上课顺序排:接上一课、认一认、查一查、守一守、练一练。
03学习目标这节课要会做的事要学会三件事:认得出、说得出、守得住。1知道什么是数字身份:在网上代表你的账号、昵称、头像和资料。2知道数字身份由什么组成:账号与密码、昵称与头像、个人资料,还有你留下的痕迹。3知道密码被别人知道会出什么问题:身份被冒用、信息被乱用。4会保护自己的数字身份:设安全密码、密码不告诉别人、不随便留真信息、遇到不对劲先问大人。小浙提示重点看第二、四条:说得出组成,也说得出保护办法。
04先把上一课接上痕迹攒多了,别人就能认出“网上的你”上一课在线做过的事会留下痕迹,自己都查得到这一课痕迹攒起来,就能拼出“网上的你”还要想网上的那个你,该怎么看好它网上的你,也是你。小浙提示这一页只做一件事:把第14课的“痕迹”接到“网上的你”。
05情境:小浙收到一条消息先听一听,再想一想:这条消息对劲吗小浙收到一条消息:点开
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