最优化教学理论的代表巴班斯基
一、简介
巴班斯基(1927—1987),是苏联当代很有影响的教育家、教学论专家。巴班斯
基毕生致力于教育科学研究。20世纪60年代初至80年代中,他以罗斯托夫地区的
具体条件的课堂教学的模式和整个教学过程的模式组织对教学过程的控制以保证教学过程在规定的时间内发挥从一定标准看来是最优的作用获得可能的最大效果即在一定条件下花最少的教学时间取得最大的教学效果最优的是指一所学校一个班级在具体条件制约下所能取得的
普通学校为
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